公演アンケートより
- テンポが良く、歌、ダンス、パフォーマンスありで、それでいてまとまりもあり、児童があきることなく観劇できて、大変よかった。 児童からも、ゴミを捨ててはいけない、ものはなるべく長く使おうなどの意見が出て、良かったと思う。
- 《山口県宇部市 神原小学校》
- 児童参加型で、楽しく鑑賞できよかったです。（＾○＾）
- 《北海道帯広市 開西小学校》
- メリハリがあり、一言一言が大変わかりやすく、小学生にとってとてもよいミュージカルだと思います。前任校で公演していただいたことがあり、本校の児童にもみせたいと思っていました。小さな子も、あきずに舞台に見入ってしまいました。地球の大切さが、子どもたちに伝わっていたと思います。
- 《北海道滝川市 滝川第二小学校》
- 手作り楽器など、音楽の原点に迫っておりとても良かったです。歌もサンバのリズムなども専門的にもしっかりとしたものだったので、音楽科としてもその真剣さを感じました。深いテーマですばらしい。低学年には難しいと思ったが、子どもはよくとらえて考えていたようです。
- 《東京都江戸川区 下鎌田小学校》
- テーマがはっきりしていて子どもにもわかりやすい。今風のアレンジや参加型であったので好評だった。１年生では、後日口ずさんでいる子もいた。歌・ダンス等よかったと思う。（＾θ＾）～♪
- 《静岡県焼津市 焼津南小学校》
- すばらしい歌声、きたえられたダンス、数々の舞台装置とっても良かったです。３年生では、これをヒントに図工展で作品を創っていました。奥が深くて、子ども達が引きこまれていた。子ども達が楽しめる内容で、更に環境についてよく考えられた。
- 《大阪府高槻市 玉川小学校》
- 自分達も参加している様な気持ちにさせてくれた様に思います。テーマを自然な形で物語の中に入れてあったので良かったです。
- 《大阪府高槻市 冠小学校》
- 分かりやすく、常に笑いもわすれずよかったと思います。楽器は難しくないということがわかっていいと思います。（＾▽＾）
- 《兵庫県姫路市 青山小学校》
- 児童たちが全てに集中できよかったと思います。全学年「おもしろかった」「楽しかった」という声が多数きかれました。本校での３年生以上の環境学習、道徳とよく"マッチ"していて感じることが多かったと思います。
- 《山口県宇部市 船木小学校》
- 歌もダンスも演技もと、出演者の方々のスキルの高さに感動しました。児童たちもすぐに真似をしてみたりと、楽しんでいた様子が伺えた。テーマについて児童もよく理解していたようだった。（´－｀）
- 《山口県宇部市 二俣瀬小学校》
- 歌あり、踊りあり、笑いありでとても楽しく鑑賞でき、かつテーマも伝わりやすかったと思います。手作り楽器を小学校でやることもあるので、いい勉強になりました。「リズム」も、むりなくたたけてよかったです。
- 《山口県宇部市 上宇部小学校》
- とてもおもしろかったという声がたくさんありました。 一緒にダンスをしましたが、部分的に区切りながらのご指導がとてもわかりやすく、一年生から六年生までが楽しむことができました。
- 《北海道北広島市 西の里小学校》
- 演技だけにとどまらず、歌ありダンスあり、一緒に活動する場ありと全く飽きさせない工夫がされていて、教師も楽しくみさせていただきました。特に低学年の子どもたちは、大変楽しませてもらいました。タップダンス、はしごを使ったユーカリさんの歌が特によかったと思います。子ども達に「気持ちを伝えるのは、言葉だけではない」ということが伝わったと思いました。
- 《北海道雨竜郡 秩父別小学校》
